Vyučit se elektromechanikem? Volba s budoucností

Jakou cestu zvolit po dokončení základní školy? Odpověď na tuto otázku byla pro Martina Procházku jednoduchá. Odmala měl rád elektroniku. Výběr oboru elektromechanik byl jasným rozhodnutím.

O síťové techniky má trh zájem

„Vybral jsem si obor elektromechanik pro zařízení a přístroje. Když jsem po třech letech dostal výuční list, rozhodl jsem se ještě pro nástavbu s maturitou. Dostal jsem se i na vysokou školu, ale studium mi tam moc nesedělo. Nakonec zvítězilo rozhodnutí vrátit se na školu v Novovysočanské, kde chci získat vyšší odborné vzdělání v oboru síťových technologií,“ popisuje svá studia Martin Procházka, který vyšší odborné učiliště Střední školy slaboproudé techniky v Praze 9 navštěvuje druhým rokem.

Z toho, že by se v oboru neuplatnil, strach nemá. O šikovné síťové techniky a specialisty na IT technologie mají zájem mnohé firmy. „Elektromechanika bych doporučil všem, kteří mají rádi techniku a na základní škole úplně prospěchem nevynikali. V oboru je třeba stále více lidí, takže poptávka po absolventech roste,“ vysvětluje Procházkův spolužák Tomáš Vaněk.

Potřeba je píle a šikovné ruce

Střední škola slaboproudé techniky se zapojila do projektu Řemeslo žije podporovaného náměstkyní primátora Marií Kousalíkovou.

„Elektronika je všude okolo nás. Žáci získají v tříletém oboru veškeré základy, takže pak mohou jít pracovat do servisů spotřební techniky, firem vyrábějících zabezpečovací zařízení a mohou se stát i elektrikáři, protože je na škole seznamujeme i se základy silnoproudu,“ říká mistr odborného výcviku Luboš Znamenáček.

Žáci si vše, s čím se seznámí teoreticky, vyzkouší také v praxi. Cílem studia je nejen zvládnutí techniky, ale i tvořivost a myšlení při práci.
Na šikovné studenty se obracejí firmy již během třetího ročníku, aby je mohli začít směrovat a zaučit.

„Základem úspěchu je píle a tvořivost, zájem o obor a ochota učit se novým věcem. Elektroobory jsou všeobecně považovány za náročnější, ale absolvent má zase mnohem větší šanci uplatnit se na trhu práce. Snažíme se také vést studenty, aby si pak dodělali nástavbu s maturitou či vyšší odborné vzdělání, při kterém si základy získané v tříletém oboru prohloubí a zažijí,“ dodává Radek Voborný, vedoucí učitel odborného výcviku.